麗水市蓮都區(qū)教育局 麗水市蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局 關(guān)于做好2022年中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知

好消息——21年新政策：具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位者，研究生畢業(yè)專業(yè)不相同或不相近（如MPA/MBA/MTA等），21年起只需：學(xué)歷或?qū)W位證書+教師資格證就可以初定中級(jí)啦！

各機(jī)關(guān)科室、直屬事業(yè)單位、中小學(xué)、幼兒園：

根據(jù)《麗水市教育局麗水市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好2022年中小學(xué)(幼兒園）教師職稱評(píng)審工作的通知》（麗教人〔2022〕51號(hào)）和《麗水市蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好2022年度職稱評(píng)審工作的通知》（蓮人社〔2022〕55號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就做好2022年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 

一、評(píng)審對(duì)象

在本區(qū)教育系統(tǒng)中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)工作的中小學(xué)校（幼兒園）和其他教育機(jī)構(gòu)的教師和教育工作者。

二、申報(bào)條件

（一）初定條件

獲得本專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)歷，具備相應(yīng)有效的教師資格，教育教學(xué)能力水平考核合格，并具有以下學(xué)歷（學(xué)位），可初定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格：

1.獲得博士學(xué)位，經(jīng)考核合格，可初定一級(jí)教師資格；

2.獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事專業(yè)工作滿3年（學(xué)歷或?qū)W位取得前后從事本專業(yè)或相近專業(yè)的工作年限可以相加，但學(xué)歷或?qū)W位取得后從事專業(yè)工作須滿1年），經(jīng)考核合格，可初定一級(jí)教師資格；

3.獲得大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)工作滿1年，經(jīng)考核合格，可初定二級(jí)教師資格；

4.獲得大學(xué)專科學(xué)歷，從事專業(yè)工作滿3年，經(jīng)考核合格，可初定二級(jí)教師資格；

所學(xué)專業(yè)與從事的專業(yè)不一致或不相近，工作年限符合要求的，可參加相應(yīng)檔次的職稱評(píng)審。

自主評(píng)聘學(xué)校符合初定條件的申報(bào)對(duì)象，由各自主評(píng)聘學(xué)校負(fù)責(zé)評(píng)審后報(bào)區(qū)人社局確認(rèn)；非自主評(píng)聘學(xué)校符合初定條件的對(duì)象由區(qū)教育局審核后報(bào)區(qū)人社局確認(rèn)

（二）評(píng)審條件

1.中小學(xué)（幼兒園）教師按《麗水市中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（麗人社〔2016〕209號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

2.中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)人員按《浙江省中小學(xué)校教育管理職務(wù)試行辦法》和《浙江省中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)職務(wù)試行辦法》（浙人?！?004〕147號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中小學(xué)教育管理職務(wù)系列評(píng)審對(duì)象為各級(jí)各類學(xué)校及相關(guān)事業(yè)單位中專門從事教學(xué)、科學(xué)研究等方面的規(guī)劃、計(jì)劃評(píng)估及師資規(guī)劃、培訓(xùn)和管理的人員。中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)人員必須參加繼續(xù)教育，普通話要求達(dá)到三級(jí)甲等及以上，教師資格不作要求。

3.德育學(xué)科教師。對(duì)取得本科學(xué)歷并長(zhǎng)期從事思政課教學(xué)、班主任、心理輔導(dǎo)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生生涯規(guī)劃和學(xué)校德育管理等工作的在職在崗教師（即思政或德育課教師；獲得過市級(jí)優(yōu)秀班主任、明星班主任、師德楷模及以上榮譽(yù)稱號(hào)的中層以上干部；擔(dān)任團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)和心理健康專職教師崗位三年以上教師；擔(dān)任10年以上班主任工作的教師；或取得市德育系列名教師稱號(hào)的教師）可選擇參加德育學(xué)科教師職稱評(píng)審，參評(píng)對(duì)象必須有育人的“典型事跡”。

4.各系列之間原則上可以轉(zhuǎn)評(píng)，申報(bào)者必須以現(xiàn)從事的主要工作量2/3以上為準(zhǔn)，且在此崗位一年以上方可轉(zhuǎn)評(píng)，申報(bào)學(xué)科須與所教課程相同，具備相應(yīng)的教師資格。

三、評(píng)價(jià)導(dǎo)向

按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，通過職稱評(píng)審工作，激發(fā)廣大教師、教育管理人員和實(shí)驗(yàn)人員的工作熱情，引導(dǎo)他們努力提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，專心服務(wù)教育教學(xué)工作，造就一支高素質(zhì)的教育教學(xué)和管理隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供人才保障和智力支持。

（一）規(guī)范自主評(píng)聘。各自主評(píng)聘單位要根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化自主評(píng)聘改革，完善評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評(píng)聘程序，嚴(yán)肅評(píng)聘紀(jì)律，確保評(píng)聘質(zhì)量，及時(shí)做好當(dāng)年的評(píng)聘方案和評(píng)聘結(jié)果的備案。評(píng)聘方案于2022年9月10日前報(bào)區(qū)教育局和區(qū)人力社保局審核同意后組織實(shí)施。年度評(píng)審會(huì)議召開前，應(yīng)提前5個(gè)工作日向區(qū)教育局和區(qū)人力社保局報(bào)備。區(qū)教育局和區(qū)人力社保局加強(qiáng)對(duì)各自主評(píng)聘單位事中事后的指導(dǎo)和監(jiān)管力度，實(shí)現(xiàn)下放和監(jiān)管權(quán)責(zé)同步，促進(jìn)職稱自主評(píng)聘更加規(guī)范。

（二）堅(jiān)持以德為先。引導(dǎo)教師立德樹人，把踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》作為教師職稱晉升的首要條件。在教師職稱推薦和評(píng)審中，實(shí)行師德考核“一票否決制”，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行師德規(guī)范，教書育人，為人師表。凡申報(bào)教師職稱的，須由學(xué)校行政和校監(jiān)會(huì)組織進(jìn)行教師同行和學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)，教師同意推薦率和學(xué)生（小學(xué)三年級(jí)以下可以為家長(zhǎng)）滿意率原則上需達(dá)到85%及以上才能推薦。

（三）突出教學(xué)中心地位。要加強(qiáng)教師日常教育教學(xué)工作能力和效果的評(píng)價(jià)，對(duì)職稱申報(bào)人員要進(jìn)行教學(xué)能力水平考核，考核結(jié)果作為評(píng)審的重要依據(jù)之一。

1.申報(bào)高級(jí)教師職稱人員的考核由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。申報(bào)中級(jí)、初級(jí)職稱人員的考核由區(qū)教育局組織實(shí)施。各自主評(píng)聘學(xué)校自行組織進(jìn)行教師系列中初級(jí)職稱申報(bào)人員教學(xué)能力水平考核工作。

2.對(duì)有效任期內(nèi)的市級(jí)教學(xué)（德育）名師和市學(xué)科（德育）帶頭人；省教壇新秀；近五年省課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)及市課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者；省班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)及市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者的教育教學(xué)能力考核（面試）成績(jī)可免試直接認(rèn)定為A等。對(duì)近五年獲得市教學(xué)（德育）能手的教育教學(xué)能力考核（面試）成績(jī)可免試直接認(rèn)定為B等。

（四）優(yōu)化論文考核。原則上不再將發(fā)表論文作為評(píng)聘職稱的前置條件。量化考核中論文發(fā)表的刊物均須為國(guó)家新聞出版署正規(guī)備案的刊物或我市教育系統(tǒng)內(nèi)部刊物《麗水教育》，發(fā)表在增刊、非法出版物或非國(guó)內(nèi)正式出版物上的論文一律不予認(rèn)可；省級(jí)及以上刊物發(fā)表的論文承認(rèn)第一、第二作者或執(zhí)筆者，省級(jí)以下論文只承認(rèn)第一作者。提交的獲獎(jiǎng)?wù)撐?，其?jiǎng)項(xiàng)原則上要求由政府部門、教育行政部門、教育科研部門、縣級(jí)及以上一級(jí)、二級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)。提交的課題成果，須有教育、科研部門下達(dá)的科研立項(xiàng)證書或科研規(guī)劃、計(jì)劃書，并已取得有使用價(jià)值或推廣價(jià)值的科研成果或階段性成果，申報(bào)時(shí)需提供有關(guān)科研成果報(bào)告或相關(guān)論文，并有立項(xiàng)部門頒發(fā)的成果鑒定（獲獎(jiǎng)）證書。

（五）嚴(yán)格繼續(xù)教育。嚴(yán)格執(zhí)行市人力社保局印發(fā)的《麗水市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)制管理實(shí)施辦法》（麗人社〔2020〕83號(hào)）和《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育過渡期有關(guān)要求的函》。專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育累計(jì)不少于 90 學(xué)時(shí)，其中專業(yè)科目不少于 60 學(xué)時(shí)，公需科目不少于 18學(xué)時(shí)(一般公需科目不少于12學(xué)時(shí))。專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱時(shí)，其符合繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求的年份應(yīng)當(dāng)與所申報(bào)職稱規(guī)定的年限要求一致，并且申報(bào)當(dāng)年和前一年度連續(xù)兩年均符合繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求的才能申報(bào)。2019年以前的學(xué)時(shí)都視同合格。凡參加市、區(qū)教育局組織的教學(xué)能力水平考核筆試，并取得合格證明的，可計(jì)證書有效期內(nèi)（任意1年）1次行業(yè)公需科目12學(xué)時(shí)。參加函授學(xué)習(xí)者可由辦學(xué)單位出具參加學(xué)歷教育學(xué)時(shí)證明并經(jīng)教育主管部門核準(zhǔn)的，可計(jì)入繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)時(shí)數(shù)。一般公需科目學(xué)習(xí)報(bào)名網(wǎng)址：麗水人力社保公共服務(wù)平臺(tái)https://rlzy.lshrss.cn，選擇“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”（未實(shí)名用戶請(qǐng)?jiān)诎踩行南葘?shí)名）。

（六）班主任工作年限要求。申報(bào)高級(jí)教師職稱的要求累計(jì)擔(dān)任班主任滿5年及以上（其中任一級(jí)教師以來(lái)須滿2年及以上）；申報(bào)一級(jí)教師職稱的要求累計(jì)擔(dān)任班主任滿3年及以上（其中任二級(jí)教師以來(lái)須滿2年及以上）。任現(xiàn)職以來(lái)班主任任職年限可計(jì)入量化考核分，每一年得1分。凡提供的班主任任職年限佐證材料（班主任聘任文件或班主任津貼工資單）必須真實(shí)有效。

學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人、中層干部、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，其任職年限視為班主任工作年限，計(jì)入量化考核分。黨政負(fù)責(zé)人需提供區(qū)教育局任命文件，學(xué)校中層干部需提供所在學(xué)校的任命文件。

年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，任教音、體、美、勞、信息技術(shù)、心理健康等學(xué)科的教師，常年組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理健康咨詢并取得一定成效的指導(dǎo)教師，其任職時(shí)間可按二分之一計(jì)入班主任工作年限，不計(jì)入量化考核分。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)需提供所在學(xué)校的任命文件，音樂、體育、勞技、信息技術(shù)、心理健康等學(xué)科的教師需提供組織輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的佐證材料和獲獎(jiǎng)證明材料。

（七）支教要求。凡義務(wù)教育學(xué)段晉升中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)者，須有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教三年及以上的經(jīng)歷；晉升中級(jí)教師職務(wù)者，須有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教一年及以上的經(jīng)歷；學(xué)前教育學(xué)段的教師晉升高級(jí)、中級(jí)職稱須有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教一年及以上的經(jīng)歷。援疆、援藏、援青、援川等對(duì)口支援年限可計(jì)入支教年限；未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所教師參加的由主管部門確認(rèn)的宮際援助和流動(dòng)少年宮活動(dòng)可視作支教經(jīng)歷；公辦學(xué)校教師在全日制民辦學(xué)校任教，可視作支教經(jīng)歷；對(duì)全日制民辦學(xué)校教師不作支教要求。

（八）課程改革要求。中小學(xué)教師要積極參與課程改革，義務(wù)教育教師參與拓展性課程的開發(fā)和開設(shè)情況，列入教師教學(xué)工作量考核范圍，相應(yīng)的研究和成果列入教師科研工作考核范圍。

（九）少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評(píng)審要求。根據(jù)團(tuán)中央、教育部、人力社保部、全國(guó)少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》（中青聯(lián)〔2010〕33 號(hào)）精神，為加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)的工作量累加計(jì)入其所申報(bào)的兼教學(xué)科的教學(xué)工作量；輔導(dǎo)員個(gè)人在少先隊(duì)工作中獲得國(guó)家、省、市、縣四級(jí)少工委頒發(fā)的各種獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果（課題研究報(bào)告、論文、教材或著作），可視作其所申報(bào)兼教學(xué)科的業(yè)績(jī)。

（十）年度考核要求。凡參評(píng)中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)者，近五年年度考核須合格及以上。參評(píng)一級(jí)（中級(jí)）教師職務(wù)者，近三年年度考核須合格及以上等次。要求破格申報(bào)的人員近二年年度考核須有一年達(dá)到優(yōu)秀等次。

（十一）公開課要求。凡評(píng)審高級(jí)教師職務(wù)的須有任現(xiàn)職以來(lái)在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)公開課、教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座的經(jīng)歷；凡評(píng)審一級(jí)教師職務(wù)的須有任現(xiàn)職以來(lái)在鎮(zhèn)級(jí)或片區(qū)級(jí)范圍開設(shè)公開課、教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座的經(jīng)歷。

（十二）相關(guān)傾斜政策。符合下列條件的人員，在申報(bào)職稱時(shí)給予相關(guān)政策傾斜

1.對(duì)符合我市高層次人才引進(jìn)條件的全日制碩士以上畢業(yè)人員在申報(bào)評(píng)審中級(jí)職稱時(shí)，可不受崗位職數(shù)限制；省特級(jí)教師、市138人才工程第一層次人選，其他和我市高層次人才分類目錄相當(dāng)層次人員，在申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱時(shí)，可不受崗位職數(shù)限制；對(duì)入選市138人才工程第二層次培養(yǎng)人員及市科技新秀（綠谷新秀）、市學(xué)科帶頭人、省教壇新秀等骨干教師，在申報(bào)評(píng)審中高級(jí)職稱時(shí)，予以優(yōu)先推薦評(píng)審。

2.農(nóng)村教師（享受農(nóng)村教師任教津貼的教師，下同）評(píng)聘高一級(jí)職稱的通過率原則上應(yīng)不低于城鎮(zhèn)學(xué)校。為鼓勵(lì)農(nóng)村教師一專多能，對(duì)承擔(dān)2門及以上學(xué)科教學(xué)任務(wù)的農(nóng)村教師，允許按全科教師申報(bào)晉升職稱。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教時(shí)間較長(zhǎng)的教師，在評(píng)聘高一級(jí)職稱時(shí)應(yīng)適當(dāng)傾斜照顧。在地理位置特別偏遠(yuǎn)、條件特別艱苦的學(xué)校任教滿30年，表現(xiàn)優(yōu)秀且仍在農(nóng)村任教的教師，經(jīng)區(qū)教育和人力社保部門核準(zhǔn)后可單列評(píng)聘高級(jí)職稱，不占所在學(xué)校高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例，其中獲得區(qū)級(jí)及以上黨委、政府或市級(jí)及以上教育行政部門頒發(fā)的榮譽(yù)及經(jīng)麗水市教育局、麗水市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合審核認(rèn)可的榮譽(yù)的申報(bào)人員，參評(píng)條件可適當(dāng)放寬，對(duì)職稱筆試、面試等考核原則上不作硬性要求，學(xué)歷可適當(dāng)放寬。

3.落實(shí)省委省政府關(guān)于加快推進(jìn)山區(qū)26縣跨越式高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)要求，申報(bào)對(duì)象在山區(qū)26縣從事專業(yè)技術(shù)工作年限按教齡份1.2的權(quán)重量化賦分。

四、評(píng)審要求 

（一）評(píng)審操作流程。為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)職稱改革精神，推進(jìn)“最多跑一次”改革，2022年職稱（含自主評(píng)聘單位）申報(bào)與評(píng)聘工作均在“浙江省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)與評(píng)審管理服務(wù)平臺(tái)”上進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)職稱申報(bào)、受理、審核、評(píng)審、公布和發(fā)證等全流程在線、一網(wǎng)通辦。

1.信息維護(hù)。教師個(gè)人相關(guān)信息需從“全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)”中提取，各中小學(xué)校要抓緊完善和更新全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)中的教師個(gè)人信息和業(yè)績(jī)信息，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。嚴(yán)格人事檔案的審核利用，開展“凡評(píng)必審”，要求申報(bào)對(duì)象所在單位及人事檔案管理部門對(duì)申報(bào)對(duì)象在全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)中填報(bào)的信息要與教師個(gè)人人事檔案形成的信息進(jìn)行審核比對(duì)，并填報(bào)《專業(yè)技術(shù)人員人事檔案審核登記表》。

2.個(gè)人申報(bào)。申報(bào)人員登錄《浙江省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)與評(píng)審管理服務(wù)平臺(tái)》進(jìn)行申報(bào)（用戶操作手冊(cè)可在網(wǎng)站首頁(yè)下載）（網(wǎng)址：https://zcps.rlsbt.zj.gov.cn），申報(bào)信息（如社保繳納證明、學(xué)歷、照片、論文、專利等）在系統(tǒng)中可以自動(dòng)提取的，申報(bào)人員無(wú)需提供證明材料，其他所有要求上傳的佐證材料必須為PDF格式文件。同時(shí)，專業(yè)技術(shù)人員需每年登錄系統(tǒng)及時(shí)維護(hù)個(gè)人信息，完善業(yè)績(jī)檔案庫(kù)。個(gè)人申報(bào)網(wǎng)上操作流程見附件1。

3.單位審核。申報(bào)人員所在單位認(rèn)真審核申報(bào)內(nèi)容，確保真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，導(dǎo)出公示材料并在單位公開欄公示5個(gè)工作日。用人單位操作流程見附件2。

4.中評(píng)委評(píng)審?fù)扑]。區(qū)教育局和區(qū)人社局登錄管理服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行材料審核后，由區(qū)教育局中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)組織開展中初級(jí)職稱的評(píng)審和高級(jí)職稱的推薦工作。

各自主評(píng)聘學(xué)校按照市區(qū)教育、人社部門關(guān)于職稱自主評(píng)聘工作的要求在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成自主評(píng)聘工作。

(二）歸檔和證書發(fā)放。區(qū)教育中評(píng)委和各自主評(píng)聘學(xué)校評(píng)委會(huì)通過最終評(píng)審結(jié)果并經(jīng)公示無(wú)異議后1-5天內(nèi)，各單位應(yīng)在“浙江省專業(yè)技術(shù)人員任職資格申報(bào)與管理服務(wù)平臺(tái)”導(dǎo)出評(píng)審?fù)ㄟ^人員的帶有“浙江省專業(yè)技術(shù)人員任職資格申報(bào)與管理服務(wù)平臺(tái)”水印的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式三份。單位蓋章確認(rèn)后，報(bào)相應(yīng)主管部門和人力社保部門蓋章確認(rèn)并歸入教師個(gè)人檔案。職稱證書不再發(fā)紙質(zhì)證書，評(píng)審?fù)ㄟ^人員可以登錄申報(bào)管理系統(tǒng)或至浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“職稱評(píng)審與專技考試”欄目，自行下載打印本人的電子證書，根據(jù)《關(guān)于加快推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員資格信息化工作的意見》（浙人社發(fā)〔2017〕117號(hào)）精神，電子證書與紙質(zhì)證書具有同等效用。

（三）重新確認(rèn)要求。自主評(píng)聘單位調(diào)入非自主評(píng)聘單位和從外省、地（市）、中央部屬單位調(diào)入和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)其原取得的高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格需進(jìn)行重新審核確認(rèn)。其中自主評(píng)聘單位之間調(diào)動(dòng)和從非自主評(píng)聘調(diào)到自主評(píng)聘單位，由現(xiàn)自主評(píng)聘單位評(píng)聘委員會(huì)予以確認(rèn)；自主評(píng)聘單位調(diào)入非自主評(píng)聘單位的，由區(qū)教育中評(píng)委予以確認(rèn)，其在自主評(píng)聘單位的任職年限可視作相應(yīng)資格的聘任年限。從省外調(diào)入的，對(duì)其原取得的高級(jí)職稱，參照轉(zhuǎn)評(píng)人員要求報(bào)送市高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)予以確認(rèn)，報(bào)送時(shí)間與當(dāng)年申報(bào)相應(yīng)職稱評(píng)審時(shí)間一致；從省外調(diào)入已取得中、初級(jí)職稱的，由所在單位報(bào)區(qū)人社局審核，確認(rèn)通過后換發(fā)電子證書。從省內(nèi)市外調(diào)入的，其原取得的職稱如已實(shí)現(xiàn)電子證書，可直接使用；沒有電子化由所在單位報(bào)區(qū)人社局審核，確認(rèn)通過后換發(fā)電子證書。

（四）學(xué)歷認(rèn)證要求。2001年以后取得國(guó)內(nèi)大專以上學(xué)歷的申報(bào)人員，可自動(dòng)提取相關(guān)信息，不能提取的和2001年以前的，須上傳學(xué)歷學(xué)位證書、學(xué)歷備案表、畢業(yè)生登記表、國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證書等佐證材料。

（五）社保證明要求。根據(jù)省人力社保廳（浙人社發(fā)〔2019〕21號(hào)）要求，本省內(nèi)申報(bào)人員無(wú)需提供社保繳費(fèi)證明，由系統(tǒng)自動(dòng)獲取人力社保部門的相關(guān)數(shù)據(jù)。如在外省繳納社保的申報(bào)人員，需由個(gè)人提供省外繳納社保的相關(guān)證明。申報(bào)人員原則上需從2022年1月起在麗水市內(nèi)繳納社保。

（六）報(bào)送評(píng)審材料要求。提交評(píng)審和掃描的材料要求真實(shí)規(guī)范，符合規(guī)定的送審程序。材料中的復(fù)印件必須內(nèi)容完整、清楚，復(fù)印材料均需所在單位核對(duì)原件，加蓋“核對(duì)無(wú)誤”章，由驗(yàn)收人簽名，注明驗(yàn)證時(shí)間，加蓋單位公章后進(jìn)行掃描上傳。因申報(bào)材料不符合要求等產(chǎn)生的不利影響由個(gè)人和推薦單位負(fù)責(zé)。

（七）評(píng)審繳費(fèi)方式。推薦評(píng)審費(fèi)采用線上繳費(fèi)方式收取，具體方法為：待資格審查完畢、相關(guān)部門出具推薦意見后，申報(bào)對(duì)象根據(jù)12333短信提示內(nèi)容務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成費(fèi)用繳納，否則視作自動(dòng)放棄推薦評(píng)審。申報(bào)人員繳費(fèi)成功后，根據(jù)短信提示自行打印發(fā)票。評(píng)審費(fèi)按浙財(cái)綜字〔2007〕100號(hào)文件執(zhí)行。具體標(biāo)準(zhǔn)為：高級(jí)評(píng)審費(fèi)280元/人，推薦費(fèi)180元/人；中級(jí)評(píng)審費(fèi)180元/人，推薦費(fèi)80元/人；初級(jí)評(píng)審費(fèi)100元/人。

（八）相關(guān)時(shí)間界定。參評(píng)人員的任現(xiàn)職年限計(jì)算截止日期為2022年12月31日，其他材料截止日期為2022年9月30日。個(gè)人網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間自2022年9月10日至2022年9月27日止。單位審核報(bào)送截止時(shí)間為2022年10月13日，逾期一律不再受理申報(bào)。因延誤造成的相關(guān)損失由申報(bào)對(duì)象和單位自行負(fù)責(zé)。

五、評(píng)審紀(jì)律

各單位要高度重視職稱評(píng)審工作，嚴(yán)把材料審核關(guān)，嚴(yán)格評(píng)審程序，嚴(yán)守評(píng)審紀(jì)律。申報(bào)人員要對(duì)本人申報(bào)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，對(duì)在申報(bào)過程中有弄虛作假行為的申報(bào)對(duì)象，其申報(bào)材料一律予以退回，并從評(píng)審次年起3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，已參加評(píng)審取得資格的取消其資格。對(duì)違反評(píng)審紀(jì)律的評(píng)審委員會(huì)成員、學(xué)科組成員，將取消其資格。對(duì)參與專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員，違反工作紀(jì)律的視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)直至紀(jì)律處分。

本文件由區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。

附件：  

1.申報(bào)人員網(wǎng)上申報(bào)操作流程(教育） 

2.用人單位審核操作流程

3.班主任（教育管理）年限審核表 

4.破格推薦審批表

5.麗水市蓮都區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審量化考核表

6.專業(yè)技術(shù)人員人事檔案審核登記表

7.事業(yè)單位人員職稱申報(bào)崗位信息表

8.年度考核登記表

9.山區(qū)26縣從事專業(yè)技術(shù)工作年限表

10.滿意度測(cè)評(píng)表

11.教齡、工齡計(jì)分表

12.麗水市中小學(xué)（幼兒園）教師職稱評(píng)審量化考核表佐證材料模板

13.麗水市中小學(xué)（幼兒園）教師職稱評(píng)審資格審查佐證材料模板

                                                                                                   麗水市蓮都區(qū)教育       麗水市蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局

                                                                                                                                                 2022年8月9日

2022區(qū)局職評(píng)文件附件1-13.zip麗水市蓮都區(qū)教育局 麗水市蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好2022年中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知.pdf